Van Schoolplein naar buurtplein

Door de schoolpleinen op IJburg geschikt te maken als pleinen met een
bredere gebruiksfunctie voor de buurt, dragen ze positief bij aan de leefbaarheid
en sociale cohesie in wijken en buurten.

IJburg is een divers en gemixt gebied. Bewoners met veel verschillen in
achtergrond, opleiding en behoeften wonen dicht bij en met elkaar. Schoolpleinen
spelen een centrale rol in de wijk of buurt. Rond vrijwel elke (basis)
school op IJburg spelen leefbaarheidsvraagstukken. Op een aantal plekken zijn
buurtbewoners en scholen met elkaar in gesprek.

Per locatie is de situatie verschillend, maar op hoofdlijnen valt een aantal
overeenkomsten op: buiten schooltijd willen de bewoners het schoolplein
kunnen gebruiken als plein voor de buurt. Er zijn wensen en ideeën voor de
aansluiting tussen de openbare ruimte rondom de school en het schoolplein
zelf, vergroening, speelruimte, meer natuurlijke speelaanleidingen, voldoende
sportmogelijkheden (in het kader van een gezonde leefstijl), het vergroten van
de (verkeers)veiligheid, stroomlijnen van fietsparkeren, tegengaan van rommel,
vervuiling, vandalisme en onnodige hekken. Ook is er aandacht voor overlast
door hangjongeren, maar tegelijkertijd is het nodig om hen ruimte te bieden
waar ze elkaar kunnen ontmoeten.